29
сәуір
2024
"Білім беру мен оқытудағы жаңа тәсілдер". "Новые подходы в образовании и обучении".
ШҚО ББ Алтай ауданы бойынша ББ "Алтай қаласының №7 орта мектебі" КММ-де "Білім берудегі және оқытудағы жаңа тәсілдер" атты кеңес өтті. Латенко Ольга Владимировна баяндама жасап, білім берудің заманауи міндеттері қоғамның кәсіби өсуге ұмтылатын бәсекеге қабілетті, құзыретті мамандарға деген қажеттіліктерімен байланысты екенін атап өтті. Мемлекетке білімді және ойлы адамдар қажет. Болашақ ұрпақ қазіргі қоғамда өмір сүруге қажетті дағдыларды игере отырып, өз бетінше білім ала білуі керек. Қазіргі қоғамда табысты болу үшін балалар оқытудың тиімді түрлеріне қатысуы керек.
Әлемдік білім беру жүйесіндегі реформалау үдерістері өзекті және Қазақстанның жалпы мектептеріне ғана емес, сонымен қатар ауылдық мектептер мен моноқалалар мектептеріне де қолданылады. Балаларды оқуға үйрету-маңызды міндет. Мұғалімдер ақпаратты есте сақтаудың көп пайдасы жоқ екенін ұмытып кетеді балалар зейінін шоғырландыруды, зерттелгеннің мәні туралы ойлауды және білімді қолдануды үйренбейді: мұның бәрі проблемаларды шешудің негізгі компоненттері болып табылады.
Сыныптағы диалог оқушылардың дамуына және олардың оқудағы нәтижелілігіне ықпал етуі мүмкін. Топтық жұмыс формалары дәстүрлі оқытуға қарағанда оқушылар арасында жақынырақ байланыс орнатуға мүмкіндік береді. Оқушылардың оқу және танымдық мотивациясы артады, мазасыздық деңгейі төмендейді. Ең үлкен тиімділікке барлық қатысушылар таным процесіне қатысқан кезде белсенді оқыту әдістерін қолдану арқылы қол жеткізіледі. Сабақтар шындықты іздеуге, шындықты ашуға, мұғалім мен оқушының бірлескен іс-әрекетіне, олар өмір алға қойған сұрақтарға бірге жауап беруге тырысатын сабақтар болуы керек.
В КГУ "Средняя школа №7 города Алтай" ОО по району Алтай УО ВКО прошло совещание "Новые подходы в образовании и обучении". Латенко Ольга Владимировна выступила с докладом, в котором отметила, что современные задачи образования связаны с потребностями общества в конкурентоспособных, компетентных специалистах, обладающих стремлением к профессиональному росту. Государству нужны образованные и мыслящие люди. Будущее поколение должно уметь самостоятельно добывать знания, при этом приобретать навыки, необходимые для жизни в современном обществе. Чтобы стать успешными в современном обществе, дети должны быть вовлечены в эффективные формы обучения.
Процессы реформирования в мировой системе образования актуальны и применимы не только к школам Казахстана в целом, но и для сельской школы и школ моногородов. Научить детей учиться является немаловажной задачей. Учителя часто забывают, что нет особой пользы в запоминании информации, пока дети не научаться концентрировать свое внимание, размышлять о смысле изученного и применять знания: все это является фундаментальными компонентами решения проблем.
Диалог в классе может способствовать развитию учеников и их результативности в обучении. Групповые формы работы позволяют создать более близкие контакты между учащимися, чем при традиционном обучении. Повышается учебная и познавательная мотивация учеников, снижается уровень тревожности. Наибольшая эффективность достигается при использовании методик активного обучения, когда все участники оказываются вовлеченными в процесс познания. Уроки должны быть уроками поиска истины, открытия истины, совместной деятельности учителя и ученика, когда они вместе стараются ответить на вопросы, которые выдвигает жизнь.
Әлемдік білім беру жүйесіндегі реформалау үдерістері өзекті және Қазақстанның жалпы мектептеріне ғана емес, сонымен қатар ауылдық мектептер мен моноқалалар мектептеріне де қолданылады. Балаларды оқуға үйрету-маңызды міндет. Мұғалімдер ақпаратты есте сақтаудың көп пайдасы жоқ екенін ұмытып кетеді балалар зейінін шоғырландыруды, зерттелгеннің мәні туралы ойлауды және білімді қолдануды үйренбейді: мұның бәрі проблемаларды шешудің негізгі компоненттері болып табылады.
Сыныптағы диалог оқушылардың дамуына және олардың оқудағы нәтижелілігіне ықпал етуі мүмкін. Топтық жұмыс формалары дәстүрлі оқытуға қарағанда оқушылар арасында жақынырақ байланыс орнатуға мүмкіндік береді. Оқушылардың оқу және танымдық мотивациясы артады, мазасыздық деңгейі төмендейді. Ең үлкен тиімділікке барлық қатысушылар таным процесіне қатысқан кезде белсенді оқыту әдістерін қолдану арқылы қол жеткізіледі. Сабақтар шындықты іздеуге, шындықты ашуға, мұғалім мен оқушының бірлескен іс-әрекетіне, олар өмір алға қойған сұрақтарға бірге жауап беруге тырысатын сабақтар болуы керек.
В КГУ "Средняя школа №7 города Алтай" ОО по району Алтай УО ВКО прошло совещание "Новые подходы в образовании и обучении". Латенко Ольга Владимировна выступила с докладом, в котором отметила, что современные задачи образования связаны с потребностями общества в конкурентоспособных, компетентных специалистах, обладающих стремлением к профессиональному росту. Государству нужны образованные и мыслящие люди. Будущее поколение должно уметь самостоятельно добывать знания, при этом приобретать навыки, необходимые для жизни в современном обществе. Чтобы стать успешными в современном обществе, дети должны быть вовлечены в эффективные формы обучения.
Процессы реформирования в мировой системе образования актуальны и применимы не только к школам Казахстана в целом, но и для сельской школы и школ моногородов. Научить детей учиться является немаловажной задачей. Учителя часто забывают, что нет особой пользы в запоминании информации, пока дети не научаться концентрировать свое внимание, размышлять о смысле изученного и применять знания: все это является фундаментальными компонентами решения проблем.
Диалог в классе может способствовать развитию учеников и их результативности в обучении. Групповые формы работы позволяют создать более близкие контакты между учащимися, чем при традиционном обучении. Повышается учебная и познавательная мотивация учеников, снижается уровень тревожности. Наибольшая эффективность достигается при использовании методик активного обучения, когда все участники оказываются вовлеченными в процесс познания. Уроки должны быть уроками поиска истины, открытия истины, совместной деятельности учителя и ученика, когда они вместе стараются ответить на вопросы, которые выдвигает жизнь.
